ASSIGNATURA DE NTAE
Aquesta és la meva última intervenció del blog i duré a terme una reflexió sobre l'aprenentatge que m'ha comportat el cursar aquesta assignatura (ntae).
Al principi de començar el crèdit, sincerament, em pensava que no entendria de res, que no aprendria gaire... però amb el temps, la dedicació a l'assignatura, l'assistència a classe, el professor... he après moltíssim. Temps enrere algú em parla de molts programes que hem treballat, del blog, de penjar un vídeo, jclic, educlip... i m'hagués quedat igual.
Com he anomenat anteriorment, tot això per part és gràcies al professor ja que, personalment, penso que ha dut endavant l'assignatura amb empenta i si hem tingut algun dubte o qüestió a comentar sempre ha estat a la nostra disposició.
Aquesta és de les assignatures que conforme van passant els dies i vas realitzant treballs, un es queda molt satisfet de la tasca feta. Ha sigut com un repte aquest crèdit, ja que com he dit, em pensava que no m'ensortiria però no ha sigut així. Al realitzar l'educlip, el blog, el jclic...he après moltíssim sobre coses que abans ni havia sentit parlar.
També ha sigut una assignatura molt amena ja que hem fet treballs en grups i penso que és una de les assignatures més profitoses de la carrera.
Al principi de començar el crèdit, sincerament, em pensava que no entendria de res, que no aprendria gaire... però amb el temps, la dedicació a l'assignatura, l'assistència a classe, el professor... he après moltíssim. Temps enrere algú em parla de molts programes que hem treballat, del blog, de penjar un vídeo, jclic, educlip... i m'hagués quedat igual.
Com he anomenat anteriorment, tot això per part és gràcies al professor ja que, personalment, penso que ha dut endavant l'assignatura amb empenta i si hem tingut algun dubte o qüestió a comentar sempre ha estat a la nostra disposició.
Aquesta és de les assignatures que conforme van passant els dies i vas realitzant treballs, un es queda molt satisfet de la tasca feta. Ha sigut com un repte aquest crèdit, ja que com he dit, em pensava que no m'ensortiria però no ha sigut així. Al realitzar l'educlip, el blog, el jclic...he après moltíssim sobre coses que abans ni havia sentit parlar.
També ha sigut una assignatura molt amena ja que hem fet treballs en grups i penso que és una de les assignatures més profitoses de la carrera.
JCLIC
El programa Jclic, com anomena a la pròpia pàgina, és una guia ràpida per saber què és JClic i com funcionen els seus principals components.
Relacionant-lo amb els conceptes comentats a classe, el Jclic seria una eina tancada, ja que no podem generar més instruccions de les que hi ha al propi programa. Només podem fer unes determinades activitats d'una determinada manera.
El meu Jclic anava adreçat a nens/es de P3 i la temàtica era les parts del cos.
Personalment, l'elaboració del treball del Jclic, en quant a formular activitats, no m'ha costat gaire ja que vam dedicar una sessió a veure com funcionava el programa, però en quant a enllaçar-ho en la pàgina web, vaig tenir que demanar ajuda al professor ja que jo sola no podia fer-ho.
Vaig tenir un problema a l'hora d'introduir so ja que no s'escoltava, els passos els vaig realitzar de manera correcta però no sé perquè no s'escoltava.
Estic contenta ja que m'he pogut ensortir i he pogut entregar bé el treball, estic bastant satisfeta amb la feina realitzada ja que em pensava que em costaria molt més del que realment m'ha costat.
Relacionant-lo amb els conceptes comentats a classe, el Jclic seria una eina tancada, ja que no podem generar més instruccions de les que hi ha al propi programa. Només podem fer unes determinades activitats d'una determinada manera.
El meu Jclic anava adreçat a nens/es de P3 i la temàtica era les parts del cos.
Personalment, l'elaboració del treball del Jclic, en quant a formular activitats, no m'ha costat gaire ja que vam dedicar una sessió a veure com funcionava el programa, però en quant a enllaçar-ho en la pàgina web, vaig tenir que demanar ajuda al professor ja que jo sola no podia fer-ho.
Vaig tenir un problema a l'hora d'introduir so ja que no s'escoltava, els passos els vaig realitzar de manera correcta però no sé perquè no s'escoltava.
Estic contenta ja que m'he pogut ensortir i he pogut entregar bé el treball, estic bastant satisfeta amb la feina realitzada ja que em pensava que em costaria molt més del que realment m'ha costat.
CLIQUEU A LA IMATGE PER VEURE EL MEU PROJECTE JCLIC !!
INFORMACIÓ SOBRE EL PROJECTE FIXA-T'HI
Com diu a la pàgina web, Fixa-t'hi és una representació del territori de Catalunya construïda col·lectivament a la xarxa, és un territori digital. Per iniciar el procés de construcció del territori digital hem creat cadascú de la classe una representació l'entorn físic de cada comarca mitjançant fotografies i paraules (hem hagut d'associar tres conceptes a cada fotografia).
Ben bé encara no sé l'objectiu del projecte però em sembla força interessant que ho duem a terme. Cadascuna de les companyes teníem que portar les tres fotografies i les imatges en un Power Point, al principi anava molt perduda però gràcies als professors que vénen m'he pogut ensortir força bé. El projecte el seguirem duent a terme en una altra sessió així que ja aniré explicant el que realitzarem a l'aula.
Ben bé encara no sé l'objectiu del projecte però em sembla força interessant que ho duem a terme. Cadascuna de les companyes teníem que portar les tres fotografies i les imatges en un Power Point, al principi anava molt perduda però gràcies als professors que vénen m'he pogut ensortir força bé. El projecte el seguirem duent a terme en una altra sessió així que ja aniré explicant el que realitzarem a l'aula.
PER ACCEDIR A LA PÀGINA PRINCIPAL DEL PROJECTE FIXA'T-HI HEU D'ENTRAR A L'ADREÇA: http://www.salle.url.edu/arc/fixathi/web/index.htm
PETITS GRANS ADDICTES
El dimecres 14 de març de 2007 es va publicar una notícia a La Vanguardia titulada "Petits grans addictes". La notícia feia referència a l'addicció que tenen els adolescents, sobretot els nens/es entre 10 i 14 anys, a les noves tecnologies, ja sigui internet, el mòbil o els videojocs. Aquesta notícia es centra més en l'ús del mòbil en edats tempranes.
Susanna Jiménez, una psicòloga i coordinadora de la unitat de joc patològic de l'hospital de Bellvitge afirma que no és bo donar un mòbil a un nen/a menor de 15 o 16 anys. Actualment hi ha moltíssims casos en que nens/es molt més joves que aquesta edat ja fa temps que han aconseguit tenir mòbil.
Avui dia, la psicòloga afirma que l'addicció en adolescents es produeix només en una minoria de la població, que no hi ha molts casos però que el problema no és la quantitat, sinó que ja n'hi hagi adolescents "enganxats" a la tecnologia.
Com ja vaig anomenar en una altra entrada del blog, les noves tecnologies són bones si s'utilitzen d'una manera correcta i de forma ordenada.
EDUCLIP
Gràcies al treball realitzat de l'Educlip he pogut conèixer programes que abans no hi havia ni sentit parlar, com el Windows Movie Maker o l'Audacity.
Ha sigut un treball en el qual he pogut aprendre moltíssim, ha sigut com un repte personal ja que mai havia creat un vídeo. La temàtica del nostre vídeo era la NO DISCRIMINACIÓ.
El resultat del treball crec que ha sigut força positiu ja que hem sabut reflexar el missatge que volíem fer arribar al públic.
M'ha costat molt dur a terme aquesta feina ja que abans mai havia utilitzat aquests programes però estic contenta perquè m'he pogut ensortir força bé.
Gràcies a moltes feines realitzades a l'aula estic aprenent més sobre informàtica i això em va molt bé ja que d'informàtica només sabia utilitzar uns programes molt limitats.
Ha sigut un treball en el qual he pogut aprendre moltíssim, ha sigut com un repte personal ja que mai havia creat un vídeo. La temàtica del nostre vídeo era la NO DISCRIMINACIÓ.
El resultat del treball crec que ha sigut força positiu ja que hem sabut reflexar el missatge que volíem fer arribar al públic.
M'ha costat molt dur a terme aquesta feina ja que abans mai havia utilitzat aquests programes però estic contenta perquè m'he pogut ensortir força bé.
Gràcies a moltes feines realitzades a l'aula estic aprenent més sobre informàtica i això em va molt bé ja que d'informàtica només sabia utilitzar uns programes molt limitats.
Pàgines web
PER FI SÉ COM ES CREA UNA PÀGINA WEB!!!
Ningú mai a classe d'informàtica m'havia ensenyat com es crea una pàgina web, tot i que vaig fer un grau mig d'administratiu i fèiem servir molt els ordinadors, mai vaig saber com es feia.
Semblava q fos molt difícil però com ens ho han explicat pas per pas me n'he ensortit força bé!!
Aquí teniu l'enllaç que us portarà a la meva pàgina web
http://grups.blanquerna.url.edu/J1_YolandaFP
Ningú mai a classe d'informàtica m'havia ensenyat com es crea una pàgina web, tot i que vaig fer un grau mig d'administratiu i fèiem servir molt els ordinadors, mai vaig saber com es feia.
Semblava q fos molt difícil però com ens ho han explicat pas per pas me n'he ensortit força bé!!
Aquí teniu l'enllaç que us portarà a la meva pàgina web
http://grups.blanquerna.url.edu/J1_YolandaFP
NOVES TECNOLOGIES
La setmana passada vaig veure al telenotícies que els nens menors estan agafant una certa dependència a les noves tecnologies, fins i tot que estan "enganxats" a tots aquests aparells. La notícia deia que aquest fet era perillós.
Personalment, penso que les noves tecnologies (com la televisió, el mòbil, internet, consoles...) són un gran avenç de cara a la humanitat i que l'ús ha de ser controlat i més en casos de menors.
Crec que el problema està en que a aquests nens cap adult els controla, els marca o posa límits a l'hora d'utilitzar aquest tipus d'aparells. Tot utilitzat en certa mesura és bo.
Personalment, penso que les noves tecnologies (com la televisió, el mòbil, internet, consoles...) són un gran avenç de cara a la humanitat i que l'ús ha de ser controlat i més en casos de menors.
Crec que el problema està en que a aquests nens cap adult els controla, els marca o posa límits a l'hora d'utilitzar aquest tipus d'aparells. Tot utilitzat en certa mesura és bo.
Digitalització
Gràcies a la digitalització podem obtenir imatges, escoltar música, comunicar-nos... Actualment quasi tots els aparells són digitals (càmara de fotos, mòbil...) , la digitalització és la combinació de 0 i 1 d'una sèrie de dígits. És quasi impossible trobar avui dia alguna persona sense algun d'aquests aparells.
A l'escola on realitzava les pràctiques els únics aparells digitals que tenien eren la càmara de fotos i la cadena de música, allà la mestra posava cançons perquè escoltessin i cantessin cançons els nens/es, posava música per relaxar-los... Tot i que jo no ho he vist, a l'escola també a l'hora d'explicar algun conte, el projectaven. Jo sempre que he vist explicar contes ha sigut de la manera tradicional.
Crec que és important que des de ben petits ensenyem als nens/es a utilitzar aquestes tecnologies, ja que així tindran un bon domini en el seu futur. És increïble quan, per exemple, una iaia que té mòbil li pregunta al seu net petit com funciona. En comptes de l'adult ensenyar al nen/a, en molts casos és el nen/a qui ha d'ensenyar a l'adult.
Com sempre dic, tots aquests aparells són un gran avenç per la vida quotidiana.
A l'escola on realitzava les pràctiques els únics aparells digitals que tenien eren la càmara de fotos i la cadena de música, allà la mestra posava cançons perquè escoltessin i cantessin cançons els nens/es, posava música per relaxar-los... Tot i que jo no ho he vist, a l'escola també a l'hora d'explicar algun conte, el projectaven. Jo sempre que he vist explicar contes ha sigut de la manera tradicional.
Crec que és important que des de ben petits ensenyem als nens/es a utilitzar aquestes tecnologies, ja que així tindran un bon domini en el seu futur. És increïble quan, per exemple, una iaia que té mòbil li pregunta al seu net petit com funciona. En comptes de l'adult ensenyar al nen/a, en molts casos és el nen/a qui ha d'ensenyar a l'adult.
Com sempre dic, tots aquests aparells són un gran avenç per la vida quotidiana.
Primera intervenció
Avui és el primer dia que escric en el blog. M'ha costat una mica enterar-me bé de com anava però per fi m'he enterat!
Referent al tema de les noves tecnologies, quan era petita vaig començar fent treballs pel cole a mà i després els vaig començar a realitzar amb la màquina d'escriure de la meva germana.
Quan van passar alguns anys per fi els meus pares ens van comprar l'ordinador! Va ser tota una comoditat, però van passar molts anys fins que vam tenir internet.
Avui dia utilitzo diferents aparells: l'ordinador (internet), MP3, equip de música, càmara digital, mòbil...
Tots aquests aparells són grans avenços per la vida quotidiana.
Referent al tema de les noves tecnologies, quan era petita vaig començar fent treballs pel cole a mà i després els vaig començar a realitzar amb la màquina d'escriure de la meva germana.
Quan van passar alguns anys per fi els meus pares ens van comprar l'ordinador! Va ser tota una comoditat, però van passar molts anys fins que vam tenir internet.
Avui dia utilitzo diferents aparells: l'ordinador (internet), MP3, equip de música, càmara digital, mòbil...
Tots aquests aparells són grans avenços per la vida quotidiana.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
